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| 編號 |
級別 |
科目 |
地區 |
價錢($) |
可補習時間 |
更新日期 |
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| C00312 |
小四 |
全科 全科（中文除外） 其他要求: 兩個小孩，分別小學四年級和二年級，每人1小時，但這裏沒地方填了 |
沙田 |
600 |
星期五： 16:00 - 18:00
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2/10/2024 |
申請 |
| C00303 |
小五 |
全科 其他要求: |
荔景 |
180 |
星期一： 16:30 - 18:00
星期四： 16:30 - 18:00
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18/12/2018 |
申請 |
| C00302 |
中一 |
數學 其他要求: |
火炭 |
180 |
星期六： 10:30 - 12:00
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18/12/2018 |
申請 |
| C00297 |
小二 |
中國語文 常識 其他要求: 需求有責任心及耐性導師, 交通方便, 巴士 64K 及251A 直達屋宛門口 |
元朗 |
120 |
星期六： 11:30 - 13:00
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11/12/2018 |
申請 |
| C00286 |
小三 |
全科 其他要求: |
荃灣 |
150 |
星期一： 17:00 - 19:00
星期五： 17:00 - 19:00
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2/12/2018 |
申請 |
| C00282 |
小四 |
全科 其他要求: |
將軍澳 |
150 |
星期一： 17:00 - 18:00
星期四： 17:00 - 18:00
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29/11/2018 |
申請 |
| C00276 |
小三 |
全科 其他要求: |
天水圍 |
120 |
星期三： 17:00 - 18:00
星期六： 09:00 - 10:30
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26/11/2018 |
申請 |
| C00275 |
中二 |
科學 : 綜合科學 其他要求: |
荃灣 |
150 |
星期六： 13:00 - 18:30
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24/11/2018 |
申請 |
| C00236 |
成人 |
英語會話 其他要求: 導師要英文流利，英文成績良好 |
屯門 |
150 |
星期日： 11:30 - 21:00
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17/11/2018 |
申請 |
| C00233 |
小二 |
全科 其他要求: Eng 5 |
火炭 |
100 |
星期三： 17:00 - 18:30
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12/11/2018 |
申請 |
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 | No:T00102 | | 大學畢業 | | 本人為應屆dse考生，就讀於九龍塘的band 1英中，修讀全理科和m1，數學、m1、生物、物理和化學在校均獲優異成績，熟悉考試要求，有耐心，校內在這幾科的predicted level均有5或以上，可為學生提供額外練習。因剛完成dse，對於課程內容仍然記憶猶新，能夠更好地指導學生，有補習經驗。 | | ___________________ |
 | No:T00195 | | 外國回流導師 | | 我現就讀於真光女書院，是應屆dse考生，可以補英文和數學，有教導英文的方法。 | | ___________________ |
| No:T00192 | | 外國回流導師 | | | ___________________ |
| No:T00384 | | 中五程度 | | | ___________________ |
| No:T00382 | | 中五程度 | | | ___________________ |
| No:T00386 | | 中七程度 | | | ___________________ |
| No:T00226 | | 外藉導師 | | University of Wales / UK | | ___________________ |
| No:T00044 | | 中七程度 | | 您好,我就讀沙田區band1地區名校,2018dse考生,對教導小朋友十分有熱誠,擅長於語文(中文 英文 國語),現就職於補習社的教學助理 | | ___________________ |
| No:T00025 | | 大學畢業 | | 本人就讀於香港大學數學系。 於2017DSE數學科一take過取得5**佳績。 於中學時多次代表學校出賽不同的奧林匹克數學比賽並多次奪獎而回。 在高中時常為同級同學解答數學科的疑問，並在過程中了解到不同程度同學的需要。 對教學充滿熱誠，除了自製筆記之外還備有多年按課題分類的試題。 上課會先教授概念，為求做題目時準確。再教授不同技巧令做題目時更加迅速。配合計算機程式，務求達到快而準的效果，在短期內見到進步。 | | ___________________ |
| No:T00101 | | 全職補習 | | Hi, this家長你好，本人為應屆DSE考生，就讀黃大仙區傳統英文女校，在學校中文比較出眾。曾為小學生補習，能夠有耐心指導學生完成功課、溫習默書、提供練習。 | | ___________________ |
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